Нарматыўна-прававая база

 ІНСТРУКТЫЎНА-МЕТАДЫЧНАЕ ПІСЬМО  МІНІСТЭРСТВА АДУКАЦЫІ РЭСПУБЛІКІ БЕЛАРУСЬ«Аб арганізацыі ў 2019/2020 навучальным годзе адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбных прадметаў і правядзенні факультатыўных заняткаў пры рэалізацыі адукацыйных праграм агульнай сярэдняй адукацыі»

​МЕТАДЫЧНЫЯ РЭКАМЕНДАЦЫІ па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыіhttp://adu.by/images/2017/08/met_rec_farmir_kult_maulennya.doc

Колькасць і аб'ём навучальных і кантрольных работ ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання (2019/2020 навучальны год) I - IV класы

Пералік вучэбных выданняў,якія прыгодныя для выкарыстання ў бібліятэчных фондах устаноў адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы агульнай сярэдняй адукацыі ў 2019/2020 навучальным годзе

Метадычныя рэкамендацыі па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйныя праграмы ад 06 чэрвеня 2016 г.

Інструктыўна-метадычнае пісьмо Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 10 ліпеня 2019 г.

Перечень контрольно-измерительных материалов(КИМов) для различных видов и форм контроля результатов учебной деятельности учащихся к 2019/2020 учебному году

Вучэбна-метадычнае забеспячэнне ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ў 2019/2020 навучальным годзе.    1 клас

Вучэбна-метадычнае забеспячэнне ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ў 2019/2020 навучальным годзе.    2 клас

Вучэбна-метадычнае забеспячэнне ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ў 2019/2020 навучальным годзе.    3 клас

Вучэбна-метадычнае забеспячэнне ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай мовай навучання ў 2019/2020 навучальным годзе.     4 клас

Дадатак 1. "Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу на I ступені агульнай сярэдняй адукацыі ў 2019/2020 навучальным годзе

Дадатак 4. Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбнага прадмета "Замежная мова"

Дадатак 15. Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбнага прадмета "Выяўленчае мастацтва"

Дадатак 16. Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбнага прадмета "Музыка"

Дадатак 21. Асаблівасці арганізацыі адукацыйнага працэсу пры вывучэнні вучэбнага прадмета "Асновы бяспекі жыццядзейнасці"

http://adu.by/ru/homepage/obrazovatelnyj-protsess-2018-2019-uchebnyj-god/2172-instruktivno-metodicheskie-pisma-2.html